第三章授课
到了家中，周密习惯的盘坐在床上思考问题，远方的妻儿与家人们安危无忧，毕竟，大秦的咸阳作为一国之都，好歹也是有着许多道境大能庇佑的，眼下真正让他感到忧心的是魔族与妖族的异动，以及那潜藏在人族之中的细作，何时会如地雷一样不定时地爆发。
窗外，皎洁如水的月光，顺着打开的窗户一点一点的爬进来，没有一片云彩的夜空中群星荟萃，交相辉映，尤其以一颗散发着妖异光芒的星辰最为引人注目，熟悉星象并有一定研究的人，一眼看去就知道是那一颗星，而更是因为熟悉，反而才会更加不安。
天狼星，夏季夜空中最亮的一颗星辰，可现在才阳春三月，时日尚早，按照常理而言是不会出现如此怪异的一幕，可是现在，它却出现了，那么，又有多少人关注到了呢？周密担忧的想到。
而，更为熟悉它的人，却知道，它除了是一颗星辰外，还有更加深层次的意义，以及另外一个称呼——“妖族祖星”，三千大世界前十之中的第五大界，妖界，妖天。
人界大天之中的天狼星不过是其无数投影之一，但也是最强的投影，其在人界大天显化了异动，那么在其本体所在的妖界大天中，不言而喻的也一定发生了什么，导致了远在无限之远的投影也受到了波及，这，可不是一个好的预兆，一定是有着什么事情正在发生，而他却不知道，单是靠着一个投影所呈现出的异象，哪怕是他以道境之能推演，也难以顺着蛛丝马迹有所发现，现在，唯有以不变应万变了，而以前那些比较保守的做法，也要相应地有所改动、调整了。
夜晚的小村庄，一片寂静祥和，谁也不会预料到巨大的危险正在一步一步的逼近，时间缓慢的流逝，月亮缓慢的沉下，直到彻底看不见，而东方的尽头，一缕光芒的出现，也昭示着黑夜的结束，白天的来临。
“嗯？！”盯着窗外思考了一夜的周密，恍然，原来时间已经过去这么久了啊！下床洗漱一番，在正影壁前整顿好衣冠后，开始等待时间，时间一到，就要去往村中唯一的私塾学堂与孩子们教授课业了。
而这种一夜不睡之事于他而言，早已是家常便饭，最久的一次，是于一处与人界大天相隔离的地界，不眠不休的苦修了一二十载，期间不饮不食，除了修行，还是修行，现在倒是不需如此了，修行到了一定的地步后，再苦修无异于闭门造车。
“喔—喔-喔——”村中的公鸡开始打鸣，而这也正是周密在等待的，“吱——呀！”一声，推开了房门，晨曦顺着打开的房门涌入进来，照亮了略显暗沉的房间，周密迎着晨曦迈步跨出门槛，刺眼的阳光斜照在脸上，眯着眼打量了下天上的太阳，代表了希望的光芒驱散了心中盘桓已久的阴霾，整个人都感到暖洋洋的，转身带好房门，面带笑意的离去，该去给孩子们上课了啊。
清晨的小路上，人影稀疏，早起的男人们起床下地，开始为一天的工作做准备，在吃过了简单的早餐后，收拾一番，告别了还在睡梦中的妻儿，踏上了外出农作的路程，相互之间遇到了也只是简单的作揖，以代问候，避免打搅了家人的美梦。
行走在路上，难免就会遇到，而周密凡是见了向他作揖行礼的人，都以点头致意作为回礼，毕竟，村子里的人全是其后辈，这中间可隔了许多代，如此也不算是倚老卖老。
早早来到学堂，习惯性地亲自打扫屋内的卫生，再摆弄好昨日孩童们放学后随意摆放的座椅，徐徐步行来到学堂门外，静静等候着孩子们的到来，同时也在思考今日给孩子们讲学的内容，······最终，还是决定作出改变，讲一些不那么美好，但是，却重要的东西。
清晨的微风，卷裹着桃花的袅袅清香扑面而来，使人精神为之一振，而老桃树则在晨曦的照耀下，留下婆娑的树影。
远处，出现了几个瘦小的身影，仔细一看，可不就是孩子们？关系好的，手拉着手，一路蹦蹦跳跳着有说有笑的结伴而来，至于不太相熟的，则是与之拉开些许距离，不紧不慢的行来，既不会显得刻意亲热，也不会显得太过疏远，好嘛，如此看来，都是些小大人，还懂得些许“人情世故”哩。
当然，也有可能是有家中长辈教导过，虽然孩子们还小，可能还不是很清楚，但是大人们还是会多替他们想想，顾虑着其他孩子的感受，让他们不会太过明显的感觉到来自其他小伙伴的疏离之感，渡过一个天真无邪的童年，同时也藉此能让孩子们能更好的相处，放下对其他孩子那种不易察觉的心防，使其成长为一个活泼、开朗、乐观、外向的人，在未来的人生路上也能多出些许对外来压力、挫折的抗性。
孩子们走到周密面前，认认真真的躬身作揖道：“夫子！”，面对孩子们的周密，则会面带如沐春风般的和煦微笑回礼，一改面对那些“大人”们的严肃神情，“进去吧！”周密道，孩子们从周先生身前绕过，进入学堂内，找到属于自己的那个座位后端正坐好，桌上早已有人为他们准备好了纸笔等文房四宝，在学堂的角落内更有早已点燃的熏香，缓缓燃烧后的香气有着祛湿、定气凝神的作用，以便孩子们上课能更加专注。
孩子们陆陆续续的到来，与学堂门口的周密作揖行礼后，进到学堂内坐定，看到孩子们都到齐了，周密转过身关了大门，也进到了学堂内，开始了今天的授课。
“孩子们，今天开始，为大家讲授我人天经典《诗经》，而提到《诗经》，则不得不提我大秦的“无衣”。”站在讲台上的周密说到，话毕，让开一个身位，轻轻挥袖，其身后的水影壁相应的出现了《诗经·秦风·无衣》的内容，孩子们对此早已见怪不怪，但是，或许连天天见到这个场景的他们也无法猜到，这就是他们天天嚷嚷着想要见识的神仙手段，只当是寻常之物，谁上去轻轻拂过就能显现出东西来。
（水影璧，采用秦国昆仑天青玉，再配以墨家独特工技制成，因其所现景象如同清水倒影，却又极为清晰，故取名为水影玉璧。主要用于投影出所见、所想之事物，修行之人更可通过水影壁远观天地，以及天外群星，用以授业解惑、修道观想。）
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。
——《诗经·秦风·无衣》
见孩子们已经看完后，周密站在讲台上开始一个字一个字的朗读，以便孩子们记忆并清楚字音，如有孩子反映有没记清楚的字，还会停下，并反复朗读，直至全都记忆清楚，确认记忆清楚后就带着孩子们一起朗读，如此几遍下来，印象更加深刻，然后叫孩子们思考，从此诗中感受到了什么，又学到并收获了什么，留给他们一刻钟的时间仔细认真的想想，一刻钟后会叫孩子们回答。
而坐在下面的孩子们，看着水影壁上所显现的诗，即使是年幼如他们，也能感觉的到，那股自诗歌字里行间所透露出的秦军战士出征前的高昂士气：他们互相召唤、互相鼓励，舍生忘死、同仇敌忾，慷概激昂之情溢于言表，而精神恍惚之间，仿佛能看到诗中所描绘的那些战士，他们神情严肃，手中握着兵器，身上披战甲，早已整装待发，只是在等待着君王的号令，一旦下令，则令之所向——万军辟易。
周密相信，这首诗一定会给他们留下深刻的精神烙印，每个第一次看到、听到这首诗之人，都会不约而同的精神为之一振，全身热血上涌，更会倾慕敬服秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神，相信作为秦人的子孙，他们更是如此。
秦人的先辈们在那异族杂居之地，披荆斩棘，于重重包围之中杀出一条血路，谱写出了一曲壮丽宏伟的英雄史诗，也给后人们留下了宝贵的精神财富，其不屈、勇敢、奋斗、不怕牺牲敢于奉献的精神将会常伴他们的一生，激励他们在前人开辟的广阔天地中，能够大展拳脚，各尽所能，使秦国，以及人族更上一层楼。
“你们都是秦人的子孙，身上流淌着的也都是秦国先人的血液，所以，自今日伊始，往后的日子里，我也会为你们着重讲述有关我大秦的相关知识，那么现在开始讲述一下你们看完了此诗后的感受和想法吧！”周密双手负后看着孩子们，神色严谨的道。
而孩子们对于他先前话语中的大秦的疑惑，也就因此打消，先前还以为先生只是口误，我们一直都在村子周围生活，远处望去更是被苍茫大山所包围环绕，连接外面世界的，可能唯有那一条不知通向外何处的小路。
但是，连这唯一的一条小路也没见谁走过，更没想到的是，那外边就是大秦啊，那我们······作为秦人的子孙，也是件天大的幸事哩，值得骄傲呀！孩子们在心中如此想到。（或许······此时的嬴星河是个意外吧！汗！）
不出所料的，第一个举起小手的就是小丫头嬴星河，还不等周密示意她站起来发言，就自己一脸兴奋的站了起来，看到这一幕，即使是见惯了诸多大场面的周密也不禁有点无奈，嘴角不自然的一扯，尴尬的笑了笑道：“星河啊！好吧，就你来吧。”，只是希望不会出什么意外吧，这丫头先前思考时笑的有点兴奋，不知道想到了些什么，应该没问题吧？！平时就小丫头最为古灵精怪，想法也多，经常提出一些周密也无法在短时间内回答的问题，搞得他有些在孩子们下不来台。
此时，只见小丫头重重一点头，小嘴一撅，严肃的开始说道：“看了诗后，我发现了一个好严重的问题呢！然后就不停的思索啊！诗的每一句开头都是“谁说我们没有衣服穿呢？然后又一起穿，”那么到底是有呢？还是没有呢？是真的穷呢？还是说不是真的穷呢？这就是我发现的，那么我说的对不对啊？周先生，你说呢？”说完，两眼放光的看着周密。
听着小丫头说的话，周密只觉得此时自己的头上一定满是黑线和冷汗，都不用看镜子就能确定，这丫头······完全把人都带偏了啊！果不其然，孩子们一个个的把头转了过来，满是疑惑的看着自己，听了小姑娘的话，虽然总感觉小丫头说的好像不对，但是感觉又有些道理的样子，此刻看着自己，就是希望自己能给他们解惑，而自己······能够坚持这么久，有时候也是很佩服自己的，而此刻的小丫头也是一脸无辜的看着自己，希望自己能够说下她说的对不对，或者说有没有什么问题。
果然啊，就不该让她说的，但是不让她说，又怕打击了她的积极性，······内心为自己默哀三秒，组织了下语言，周密道：“额，你的想法很独特，······是个非常新颖的观点，之前都没人想到过，只是，小星河啊，秦的先人们并不是穷，只是因为当时的条件所限，所以，这个，总的来说嘛，还是不错的，下次也要加油啊，要站在不同的角度想想，说不定会有新的收获和发现呢！”周密极度违心的说道，此情此景，完全像是前世老师们在那些问题学生的期末总结上的评语一样，该同学在校表现很好，团结同学，听老师的话，期望下学期能够继续努力。
听到先生的话，嬴星河脑袋抬起，右手撑住下巴，食指抵在嘴唇上作沉思状，好像是在思考周先生说的话，想了会儿后，似是想起该向先生行礼，感谢先生解惑的，赶忙躬身作揖后坐下，以便先生提问其他的孩子，看见嬴星河还真的认认真真的思考了下可不可行，周密此刻感到欲哭无泪，好吧，都是自己的错，只是希望下次小丫头不要又这样的提出些“与众不同”的见解了，不然还真不好回答啊。
见小丫头坐下去后，周密开始提问其他孩子，还好，其他孩子回答的总体来说还算不错，稍微有几个回答的非常出彩，见解独到，连一向不着调的二牛（嬴少康）回答的也非常好，如小丫头一般的还是很少啊，也的亏如此，不然可有的头疼了。
当然，也不是说有就不好，还是得有那么一两个，不然大家说的总体来说大同小异就不太好了，有一两个孩子能够站在不同角度去思考，也能极大程度地丰富和开阔孩子们的“视界”与思维的边际，孩童就要天马行空地去想象，如那羚羊挂角，无迹可寻，这样长大后才能多一些灵性和一些思维的活性，不能总是按照大人的思维去要求他们，不然，才是少年，精神上却如同行将就木的老人一样了，失去了更多的可能性。
窗外，太阳的位置不停的变动，时间也在悄然的流逝着，阳光下，光线穿过老桃树的枝叶，留下斑驳陆离的树影，春风则卷带着花香轻轻拂过送入学堂，而屋内，周密走动着，细细地与孩子详说着各种知识，孩子们也认真的听着，不时地记下一些重要的话和知识，这一幕显得温馨动人。
孩子们的午饭则在学堂内解决，由族内所雇佣的专人负责提供，以便减少那一来一回所耽误的时间。
一晃，已经将近下午，再过一两个时辰要就到放学的时间了，而此时，周密也准备讲一段过去的经历，以其中的重要话语来作为今日授课的收尾。
“还记得，那一次，我初成道境，人教为我祝贺，邀我去往稷下学宫论道，开一场论道会，谈一谈证就道果的收获与感受，而，也就是那一次的论道会上，先生我第一次见到了大多数的人族道境修士，除却一些因有要事在身无法走开的以外，大多数之前只是耳闻，从未见到过的这次总算是得见真人了，无一例外都向我致以诚挚的祝福，哪怕是之前的敌国道境修士也是如此，无法到来的也托人转交了写有祝福语的信件与贺礼。”，周密回忆着说道，眼中满是回忆起当时盛景的神光。
“那次大会，足足开了十日有余，如不是都身负要事，或许开个百十年都有可能吧！人人畅所欲言，思想激烈碰撞，迸发出了知识的火花，此次大会的激烈程度与产生的成果之多，完全不亚于稷下学宫历史上的任何一次论战，甚至可以说是犹有甚之，而我也凭着此次大会于一众道境之中脱颖而出，大有那后来者先到，更胜前者之象，如那长江后浪般。”，说道此处，周密语速加快，心中之波澜起伏剧烈，可谓十分清楚可见。
“天下无不散之筵席，如纵是一家人，也有别离的时候，大会也到了临近尾声的时候，与诸人一一拜别后，各自散去，而我——则留了下来，作为人教的新成员，是有一次单独的向人教正负教主求教的机会的，也可以说是天下修士到达道境这座名义上的修行最高峰和新的起点后的福利，明确接下来的修行方向与一些阻碍，使初成之人能够少走一些弯路，少犯一些错误。”
“毕竟，人族道境修士相对诸天万界的异族来说还是太少了，所以也就无比宝贵，而时间，是不重要的，也是无比重要的，该节省时就节省，不该节省时，也万万不能吝啬，不然，小命不保，万事皆休。”，之所以不管孩子们能否听懂都要讲这些，就是希望孩子们能够记住，哪怕现在不理解，以后理解了，总会有用的上的时候，而那个时候，往往就可能是要命的时候，靠着自己今日所说的话，能够捡回一命，多的也不敢再去奢求，只是······希望孩子们懂得这个道理能够早些，再早些，而不是到了那万一之时，一旦真到了那个时候，自己又不在他们的身边，他们就只能······自求多福了，周密看着眼前迷茫的看着自己，还不解自己此时所想表达的孩子们，如此想到。
“见到了两位老人，当时的我······那种心情，就犹如你们初次见到周先生一样，一样的，怀着着激动而又略显忐忑的一颗心，睁着一双写满了好奇的眼睛，打量着对方，这个初次见面，却会成为夫子的先生，的年青人，那时的我也是如此，两位老人久负盛名，很长时间内都没有见到过，难得这次成就道境，人教召开大会，有幸得见，不然啊，想要见到一次都不知道是多久以后了，两位老人平日也是有诸多事务的，即使是彼此百年也难得一见，而我见到他们也如同你们见我一般，行弟子礼。”，周密一脸和煦的给孩子们说道，而孩子们也认真的听着，他们想听周先生仔细的说说看，那两位让周先生初次见面就行弟子礼的老人到底是长什么样，又是谁，有着什么值得称道之处，仿佛是为了满足孩子们的好奇，周密接着说了下去。
“两位老人见我行礼，也面带微笑的示意我请起，无需拘礼，他们虽老，但却不会如此迂腐，想说什么，就说什么，想问什么，随便问，尽量帮我解惑，而我也自然无一不问，两位老人无不站在自己的角度一一解答，给出不同的见解，就这样，我们从白日聊到繁星布满苍穹，再到大日东升，如此反复三日，也算是暂时解答了当时我的一些疑惑和不解。”
“而两位老人，虽同为白发，面容苍老，但是相貌毕竟是不一样的，左边所盘坐老人是道家道祖老子，字聃，或字谥伯阳，又名李耳、老聃、李伯阳，须髯飘逸，文质斌斌，双目有神，穿着一身青色素服；而右边所坐的老人则是儒家创始人孔夫子，名孔丘，字仲尼，曾受业于老子，生而首上圩顶，长九尺六寸，穿着一身青色儒服。”，周密说道，而接下来就是最重要的了，认真回忆数次后，方才继续道:
“这次单独的交谈到了末尾，我也向两位老人说了下这次大会自己的感受和收获，“于道，周密没有什么好说的，再说也说过老人家”，道祖老人家含笑点头，而老夫子则是一脸期待的看着我，他也相信，我有话要对他说，也，确实如此，看着他老人家，当时的我酝酿了下说道：“左丘明，左老先生作为前辈，在左传中说过“非我族类，其心必异。”，我知道左先生的意思也绝不止表面所说那样小，而老夫子又一贯赞同左先生的观点，所以愿意与老夫子说说我的想法，那就是“非我族类，其心必异，虽我族类，异心必诛。”我也相信，老夫子与道祖两位老人家，老前辈能明白周密的“意思””，我说完后就等待着两位老人的回答······”，周密说道这里停顿了下来，眼中布满回忆的神色，同时，这是他希望孩子要明白的，虽然有些残忍，但还是要说出来，以免当孩子们在未来，走出村子，面临抉择时，做出错误的决定。
因为，错误，往往是要付出代价的，而到时候这个代价就绝对不是死一两个人那么简单了，可能是几十万，几百万、千万，上亿，甚至是整个秦国，以及人族，会因此而覆灭，哪怕当时痛苦，当时牺牲过重，也要，也一定要——遏制住这种苗头，因为这种事他也遇到过，不是一次两次，亲眼见证的就更是数不胜数，那种痛苦，以及触动，不是亲眼所见，亲身经历，很难体会的道。（近代中国就有许多例如此惨痛的经历和遭遇，希望华夏儿女们，能够痛定思痛，砥砺前行，实现华夏的复兴。）
在孩子们更加困惑和不解的目光中，周密没有停顿，继续说道：“果然，没有让我等太久，两位老人神情严肃的思索了会儿后，彼此对视了一眼，点了下头，转过头来紧紧地盯着我，一股肃杀之气扑面而来，那种无言的压力难以形容，但是直至今日，我仍是觉得仿若昨日之事般，记忆犹新，历历在目，无言的压抑持续的了许久，而我也选择坚持抵抗下去，也不知是过了多久后吧，两位老人异口同声的道：“大善！人族有此子，当既往开来，更进一步。”其神色也渐渐和缓，复带微笑，甚是满意，因为他们知道，人族出了一个不拘小节，不迂腐，有担当的年青人明知此语一出口就有大争议，还是选择了直言此语，同时又能抗的住那股压力，迎难而上，不放弃，就是最好的明证，可以说，对我寄予了极大的期望。”
“而我，周密，也从未辜负那些看好我的人！······”，周密一字一句铿锵有力的说到，眼中深处，不经意间似有神光闪过，衬托的此时的周密更加的不同寻常。
而在孩子们的眼中，此时此刻的周先生，神采飞扬，意气风发，举手投足间所散发出来的独特魅力，完全有别于往日记忆中的那个温良恭谦让的夫子形象，但，这样的周先生不也很好吗？
年幼的他们，此时的脑中，可能仍然还充满着困惑与不解，无法理会到周先生话中的意思，也无法去感同身受的理解此时的周先生回忆过去，说出那些话语的复杂情感，但是，他们会长大。
或许，当他们遇到一些特殊的场合时，也就会明白，当年的周先生，所想表达的意思是什么，也能设身处地的明白他的那种情感了，只是，希望不要来的太迟，不然时间长了，也就淡忘了什么叫忧伤，年青时忧伤，老了，也就化作遗憾深埋心底了……
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