第二十章 扎根印刷厂
来到车间换好工作服，文亮就用手推车将昨天印好的中学教材送到切刀房。
李长运和他一起把车上的教材抱下来，“小文，听说你要来我们厂上班？”
文亮点了点头，“是的，欢迎不欢迎？”
李长运笑了笑，“欢迎，怎么能不欢迎。像你这样的大学生我们厂请都请不来，技术科的那个张书海今天辞职去深圳了。”
“真的吗，他可是厂里培养出来的技术骨干。”
“当然是真的，厂办室的刘前刚才说得。深圳是特区，那边的工资比这要高得多。”
“我觉得他不仅仅是为了高工资，可能还有其他的原因。既然是特区就会有许多优惠的政策，更会有许多能施展个人才华的机会。”文亮说着将空车推到旁边。
李长运将一摞纸放到切刀机上，“其实我觉得我们厂现在就很好，每天都有干不完的活。工资不但有保障，而且还有奖金发。”
文亮走到了手推车旁，“李师傅，我走了。”
“忙去吧，有空再聊。”李长运向文亮摆了摆手随即把目光转向切刀机。
回到车间王师傅告诉他高厂长刚才来过，“他找你好像有点事。”
文亮放好手推车，“那我去看看。”
王师傅重新坐到印刷机旁，“你去吧，纸等会再送。”
高厂长的办公室在排字房隔壁，文亮走上前轻轻地敲了敲门。高厂长拉开门见是文亮，便客气地让他进来并指着旁边的椅子说：“你先坐下。”
文亮刚坐下，高厂长就将一杯茶递到了他的手上。“谢谢您高厂长，找我有事吗？”
高厂长点了点头，“是的，技术科的张书海辞职了。”
“我听说了，不过这跟我好像没有什么关系。”
“以前是没有关系，现在不一样了。小文，我想知道你是不是真的要来我们厂？”可以看到高厂长的目光中充满了真诚和期待。
“真的，我既然决定了就不会再改变！”
高厂长高兴地从椅子上站了起来，“太好了，我就说过你是认真的，他们还有点半信半疑。”
文亮被他的这一举动弄懵了，“高厂长，这到底是怎么回事？”
高厂长爱抚地把手放在他的肩膀上，“刚才我和杜平厂长研究了一下，决定让你到技术科去。你的文化水平高，对厂里的一些设备性能也都比较了解。”说到这他用探寻的目光望着文亮，“怎么样，想去吗？”
文亮眉头一扬，“既然你们都研究好了，我服从安排就是。”
高厂长在屋里来回走了几趟，“我们对厂子里其他几位小伙子都进行了仔细筛选，还是觉得你最合适。要知道技术科在我们厂是举足轻重的，不仅承担着印刷设备的保养和维修，而且还肩负着节能创新的使命。祖科长是这方面的专家，70年代中期曾在上海印刷机械制造厂培训过两年。还有关小珂，他也是我们厂的技术权威。”
文亮把茶杯放到桌子上，“我明白你的意思了，高厂长你放心吧，我会虚心向祖科长和关小珂学习的。”
高厂长意味深长地说：“科学技术是第一生产力，这是谁也否认不了的。目前国外发达国家都实现了对印刷设备的更新和换代，我们也想通过新的技术革命来不断提高印刷质量和水平。”
“这一点我也曾留意过，发达国家不仅垄断了先进的技术，而且还在新产品研发上投入了大量的人力和物力。要打破这一垄断除了要积极学习掌握他们的先进经验和技术外，还要加大自主品牌的研发以提高我们的创新能力。”
“技术科还有一个非常重要的任务，那就是对新工人进行专业知识的培训，我相信你们会做的很出色的。”
这时办公室副主任刘前过来交给他一分文件，说是路部长签发的必须按要求贯彻落实。
文亮便向高厂长告辞回到了印刷车间。
中午回到宿舍，文亮正在修改毕业论文吴炳燊敲门走了进来。
“小文，这篇小说我看过了。写的非常好，非常出色。”他一进门就这样赞不绝口地说。
文亮急忙站起身让他坐下，“吴主任，我听说你最近忙，一直都在开会。”
吴炳燊显得很兴奋，“是的，主要是如何贯彻落实中央关于教育改革的新精神。小文，这篇小说的主题鲜明，构思独特，通过主人翁柳玉和夏莉的爱情，赞美和讴歌了当代青年正确的爱情观、人生观和崇高的理想、事业心。情节发展平中见奇；情感的发展舒缓中显深沉。尤其是小说的结尾写得非常好，有诗意、有力度，用感人至深来形容一点都不为过。”
“是张维志的事迹深深地感动了我，当前的中国就是需要一大批像他这样的有志青年。”
“不错，我们国家经过二十多年的建设已经夯实了牢固的基础，现在是兴建宏伟大厦的时候了。人才，人才，我们国家需要的就是一大批有理想、有抱负、有经验的科技人才和管理人才。这篇小说我已推荐给《中国小说季刊》杂志社，我相信她的发表一定会在读者中引起极大反响的。”
“吴主任，谢谢您的夸奖，同时也谢谢您的推荐！《中国小说季刊》是国家级大型文学刊物，能在上面发表文章那是我的荣幸。”
“文学创作有一个循序渐进的过程，要由简而繁逐步发挥你的才能。你的短篇小说写得很成功，这为你今后的中篇和长篇小说创作铺平了道路。”说到这他像想起什么似的，“端午节就要到了，市文化局和体委联合举办了龙舟和诗歌、散文大赛。你如果感兴趣的话也给诗歌和散文大赛写点东西。”
“好的，我会积极参与这些有益活动的，”
“那行，不打扰了，你就安心写你的毕业论文吧。”
吴炳燊走后，文亮把毕业论文又审查了一遍。
下午去厂里，刘前一见面就问他，“文亮，你可报名参加龙舟比赛？”
文亮立刻想到了吴炳燊说过的话，“端午节就要到了，市文化局和体委联合举办了龙舟比赛……”于是他饶有兴致地回答说：“参加，到哪去报名？”
刘前在手中的信纸上写下了文亮的名字，“给我说就行了，厂里要求身体素质好的年轻人都踊跃报名参加。”
“够了吗？”
“要22名选手现在还差两位，等会我再去制版和机修车间看看。”
来到办公室祖科长不在，关小珂告诉他祖科长到市里开会去了。文亮拿过英文版的彩色印刷技术推广资料看了一会，随后他又去图书室借了本《楚辞》留晚上看。
下班时文亮绕道去找董浩强但他不在家，文亮没有挤公交车而是沿着明湖东路往回走。来到食堂幸好还有些剩饭，他便打了一份坐在大厅里吃了起来。吃饭的时候他还顺手翻看着《离骚》。关于《离骚》的创作背景，史学界是颇有争论的。焦点之一是它创作于屈原被楚怀王疏远之时，还是在流放中。《史记·屈原列传》里说，年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫靳尚的谗害，楚怀王因而疏远了他，于是他“忧愁幽思而作《离骚》”。而《史记·太史公自序》里说：“屈原放逐，著《离骚》。”《报任安书》里也说：“屈原放逐，乃赋《离骚》。”司马迁对同一事件的表述明显存在着矛盾。由于可靠史料的缺乏，要解决这个问题，从这首诗本身找证据是最好的办法。诗中有这样的诗句：“何离心之可同兮，吾将远逝以自疏。”“自疏”意味着主动的态度，不是“被放”。此外，也有人因为诗中有“济沅湘以南征兮”一句，怀疑它是屈原放逐之后所作，这并不足信。因为《离骚》后半部分，全是写作者想像中的云游，“济沅湘以南征兮”并非实有其事。总之，《史记·屈原列传》的说法是可信的。而《史记·太史公自序》、《报任安书》是抒情性文字，行文时不大忠实于史实是有可能的。
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