《爱即是教育》最新免费章节第14章精细动作训练(七)——使用筷子

第14章 精细动作训练(七)——使用筷子

学习使用筷子，建议先买一个一段的学习筷(带有两个胶圈的那种)

学习使用筷子，最重要的就是中指和食指的使用，市面上的一段学习筷基本都是给中指和食指提供胶圈辅助，有用是有用的，但是仅限于启蒙，就像是给孩子提供了一个全辅助，让孩子知道要打开筷子。

接下来我给大家分享一下我对一段学习筷的使用经验。

第一阶段:首先把学习筷的一个胶圈拆下来，装到学习筷的另一侧。(原本是套中指和食指的两个胶圈，改为套中指和无名指)。

第二阶段:把套中指的胶圈去掉，让孩子自己用中指把筷子打开，用食指把筷子夹紧。

第三阶段:把套无名指的胶圈拆下来，套在我们正常吃饭用的筷子上，让孩子把无名指套上去(就是标准的筷子加了一个套圈，只套无名指，就像是市面上有种只套无名指的三段的学习筷。)

第四阶段:把套无名指的胶圈去掉，孩子就可以独立使用筷子了。

第五阶段:前面四个阶段都用来夹些简单的东西像橡皮泥丸子、虾条零食之类的就行，等到孩子可以独立使用筷子而且用得很好了，就用来夹一些难的东西进行泛化，例如夹七巧板之类的扁平物、光滑的豆子、以及较重的装有水的矿泉水瓶(夹瓶口）等。